Eredeti és érdekes iskolai évforduló forgatókönyv: ötletek és ajánlások

2024 Szerző: Henry Conors | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-12 08:27

Amikor közeleg egy jelentős esemény - az iskola évfordulója, az ünnep forgatókönyvét minden alkalmazott, diák, egykori diplomás elkezdi elkészíteni. De néha nem túl könnyű. Annyi mindent kell gondolni, előre látni, tervezni.

Ha érdekessé és eredetivé szeretné tenni az iskolai évforduló forgatókönyvét, akkor fantáziát kell mutatnia. Próbálja meglepni kollégáit, és tegyen meg mindent annak érdekében, hogy az ünnep hosszú évekig emlékezetes maradjon.

Célok és általános ajánlások

Az iskola évfordulóján való gratulációjának szkriptje alkalmas a 70-80. évforduló megünneplésére.

A rendezvény céljai:

• a hazaszeretet és a szülőiskola iránti szeretet ápolása;
• iskolai hagyományok fejlesztése és megőrzése;
• rally diák és tanári kar.

A dőlt betűvel jelölt mondatok további irányelvek az iskolai évforduló eredeti forgatókönyvének megírásához.

Egy ilyen nagy esemény megszervezése időt vesz igénybe, ezért az előkészületeket legalább két hónappal a dátum előtt el kell kezdeni. Gyűjteni kellinformációkat az iskola egykori kollégáiról és kiemelkedően végzett hallgatóiról, kiválasztani a legjobb kreatív számokat, beleértve a szülőket is, dekorációkat készíteni, ami fontos része a sikeres nyaralásnak. Az iskola 50. évfordulójának forgatókönyvének elkészítéséhez az ajánlások némileg eltérőek lesznek, de mindenesetre ebből a tervből meríthetők ötletek más időpontokra.

Vörös szőnyeg

Zene iskolai dalokból szól. Meghívott vendégek jönnek, pózolnak egy fotósnak, válaszolnak az "újságírók" kérdéseire.

Előadó:

- Hogy érzed magad?

- Kivel jöttél ma?

- Mit vársz ma este?

- Hogyan viszonyulsz az 50. számú iskolához? (tanár, szülő, diplomás, diák).

- Szöktél már meg az óráról?

- Mi volt a kedvenc tantárgyad az iskolában?

- Volt olyan tanárod, akit soha nem fog elfelejteni?

- Mi a legemlékezetesebb iskolai esemény?

- Szeretnél visszamenni az iskolába? Miért?

- Mit kívánnál a jelenlegi végzősöknek/első osztályosoknak?

A nyaralás kezdete

A vendégek a gyülekezeti terembe mennek, és elfoglalják a helyüket. Előadók a színpadon: egy 5. osztályos diák és egy tanár.

1. előadó: Jó napot hölgyeim és uraim!

2. előadó: Sziasztok, kedves hallgatók és végzősök!

B1: A mai nap iskolánk számára jelentős esemény - a hetvenedik évforduló! És hogy vanNagyon jó, hogy megoszthatjuk egymással az érzelmeket. Nem csoda, hogy azt mondják, hogy az iskola a második otthonunk. De igaz, mennyi meleg emléket rejtenek magukban ezek a széles folyosók, lépcsők. Milyen meghatóak ezek a hangulatos szobák, ezek az alacsony, de annyira ismerős íróasztalok.

B2: Minden üzletet félretéve, mindannyian eljöttek hozzánk egy villanyért, és iskolánk falai sietnek, hogy szeretettel és szeretettel üdvözöljenek benneteket.

1. kérdés: Az élet megy tovább, de úgy tűnt, Még mindig olyan, mint tegnap

Srácaink leérettségiztek, Elhagyva az iskolaudvart.

Nos, ma előttünk áll

És a gyerekeimmel

Ülnek - apukák és anyukák, És csak a szemek égnek szikrától.

De még mindig vissza akarok menni

Egy pillanatra, egy pillanatra!

Merülj az emlékekbe, Olyan, mintha újra diák lennél!

Q2: Gondolj csak! Végül is mostanában

Még mindig tanulók

Gyere iskolánkba és olyan buzgón

Tudást adtál mindenkinek!

Te is nálunk tanultál, Sok éves tapasztalattal, De folyamatosan sugárzott

Számunkra Ön meleg, erős fény.

A tanítás nem munka, Hamarosan itt a hívás, Végül is szeretetet, törődést adni

Nem mindenki tudja, higgy nekem.

Emlékezzünk ma

Tele az év örömeivel.

Ti, kedves tanárok, Soha nem felejtjük!

Iskolastatisztika

Már az elején kívánatos, hogy a forgatókönyvbe belefoglalják az igazgató gratulációját az évforduló alkalmából minden kollégának. Elvégre valójában ő a főnök, a fő ember az iskolában.

Q1: A szót az adja, aki minden felelősséget visel iskolánkért, aki mindent megtesz azért, hogy oktatási intézményünk virágozzon és tekintélyt szerezzen. Színpadra hívjuk Jevgenyij Nyikolajevics Kolesznyikovot, az iskola igazgatóját!

Iskolaigazgató: "Kedves Kollégák és Szülők, Kedves Diákok és Végzősök. Ezen az ünnepélyes napon engedjék meg, hogy gratuláljak kedves és szeretett iskolánk évfordulójához. Mindenki, aki itt ül, valamilyen módon részt vesz ennek az oktatásnak a virágzásában. intézmény. Az idő telik, az arcok változnak, de csak egy dolog marad változatlan - a gyermekszeretet és a hivatásunk. Szeretném megosztani vendégeinkkel iskolánk eredményeit."

Kezdődik a bemutató, a rendező statisztikát közöl.

- Iskolánkban jelenleg 1219-en tanulnak, ebből 325-en kitűnő tanulók, 26-an tantárgyi olimpia győztesek, 26-an sportverseny győztesek, 4-en éremreferensek. Tanulóink 63%-a foglalkozik sportszakkörrel, alkotókörrel. Évente végzett hallgatóink több mint 60%-a felsőoktatási intézménybe kerül. 65 pedagógus dolgozik, közülük 26 a legmagasabb kategóriájú. Iskolánk tudásminősége 61%, a tanulmányi teljesítménye 100%.

Más adatokat is megadhat, például az iskola kapacitását, az első kategóriájú tanárok számát, a pedagógiai versenyek győzteseit stb.

Q2: Sok mindenre büszkék lehetünk! A szakterületük igazi profi dolgoznak ennek az iskolának a kapujában! Kétségtelen, hogy mi vagyunk a legjobbak!

1. kérdés: Mik azokDiákjaink hazánk reménysége! És ezek közül az egyik a következő vendégünk. Színpadra hívjuk sztárjainkat, a nemzetközi és városi énekversenyek Grand Prix-díjasait, a „Caramel” duettet, Tatyana Migovát és Karina Adilzhanovát. Találkozzunk dörgő tapssal!

A lányok előadják a Love Stories csoport "School" című dalát.

Kvíz

Q2: Minden iskolája iránt elkötelezett embernek tudnia kell annak történetéről. Mit tud mondani róla? Most az összes jelenlévő vendéget egyszerű tények ismeretében szeretném próbára tenni.

1 szakasz. Egyszerű kérdések.

1. Hány évben épült az iskola?
2. Ki volt az első rendező?
3. Hány diák volt az első felvételen?
4. Hány tanterem van az iskolának a tornatermen kívül?

2 szakasz. Helyzetek.

A második szakasz kérdései, hogy megemlítsünk valamilyen eseményt az iskola életéből, tanárokat, akár humorosat is, a dátumot a vendégek nevezzék meg.

A "Cha-cha-cha" táncszám a társastánc győzteseinek előadásában.

Iskolánk története

Előadó: Milyen odaadó emberek vannak most ennek az iskolának a falai között! És most itt az ideje, hogy mindenkinek elmeséljem a múltat. Most egy időgép segítségével a múltba megyünk, és megtudjuk, hogyan született iskolánk története.

A videó az előző évek fotóival és videókockáival kezdődik.

Nem számít, hogy a művészeti iskola évfordulójának forgatókönyvét vagyFőiskola, ezeket a történetvideókat bármilyen ünnepségen felhasználhatod, a fiatalok érdeklődni fognak, az idősek a szívükig meghatódnak.

1. kérdés: Képzeld el, sok vendég dolgozott a videóban említett időpontban. Ma ezekre az emberekre szeretnék külön figyelmet fordítani. Hiszen egykor iskolánk tekintélyén dolgoztak. Iskolánk veterán tanárait várjuk a színpadra, akik több mint 35 éve dolgoznak e falak között, a legokosabb, legkedvesebb, legbecsületesebb gyerekeket nevelve.

A veterán tanárok felváltva mondanak beszédet, egymásnak adják a mikrofont.

Q2: Igen, csodálatos iskolai életed volt, és itt az ideje egy tisztességes pihenésnek. De egyesek számára ez az élet csak most kezdődik. Itt az ideje, hogy a legkisebbeket - kedves első osztályosainkat - színpadra hívjuk!

1. osztályos tanulók adják elő az "Iskolánk" című d alt "Mosolyból" motívumra (a dal tökéletes a zeneiskola jubileumi forgatókönyvéhez, ahol a legfiatalabb tehetségek tehetségét mutatják be).

1. versszak

Az ország hétköznapi emberei vagyunk!

Az ország büszkén iskolának hívja!

Megbízható barátokra van szükségünk!

Gyere, itt mindenki rád fog mosolyogni.

Kórus:

És akkor biztosan

Segíthetünk a végzetteknek

Mondd el, milyen jó itt az élet!

A mi iskolánk a legjobb!

Itt van tudás és nevetés is, Most mindannyian jól énekelünk együtt!

2. versszak

A tanárok tudást adnak, Válaszolunk rájukKöszönjük!

Itt nem árulják el egymást!

Ezekben a falakban még egy szúnyog is kedves számunkra!

Kórus 2x.

Örökké élve az emlékezetben…

Az évforduló forgatókönyvébe be kell vonni az egykori tiszteletbeli kollégákat és vezetőket: iskolaigazgatókat, nőket és férfiakat – olyan tanárokat, akik egykor fiatal korukban életüket a gyermekeknek szentelték, akik második anyukává és apukái lettek számukra. Végül is mindenekelőtt ez az ünnep az emlékeknek, a történelemnek van szentelve, és sok minden született pontosan ezek alatt az emberek alatt. Kellő figyelmet kell fordítanunk rájuk. Ha azonban forgatókönyvet ír az évfordulóra, és az iskola 80 éves, akkor ezt az ötletet nem mindig lehet megvalósítani. Sajnos nem minden veterán hosszú életű. De nagyon megható lesz tisztelni az elhunyt egykori tanárok emlékét.

1. negyedév: Az idő röpke. Az idő könyörtelen. Az évek során a legjobbat veszi ki tőlünk. Itt az ideje, hogy megemlékezzünk azokról, akik örökre elhagytak bennünket, de előtte nagyban hozzájárultak iskolánk és országunk fejlődéséhez. Ők azok a kedves kollégáink, akik nem élték meg ezt az ünnepélyes napot…

A képernyőn keretek láthatók elhunyt kollégák fényképeivel.

A „Hova mész?” című dal. tanár (lehetőleg férfi) előadásában.

Q1: A hazaszeretet nagyon fontos az ország és az iskola számára.

Q2: Tudod, kik az igazi hazafiak?

Q1: Ezek azok, akik egyszerűen nem tudnak otthoni iskolájuk nélkül élni. És elegünk van az ilyen emberekből!

Q2: 5, 7, 10, 15 vagy több évvel ezelőtt ezek a fiúk és lányok diplomáztakiskolába, de nem akart elbúcsúzni tőle! Színpadra hívjuk iskolánk tanárait - végzős diákjait!

A tanárok bemutatkoznak, beszédet mondanak és eléneklik a „Happy Birthday School” című d alt! a "Pink Roses" sláger dallamára.

1. versszak

Iskolánk születésnapja van, Ma 70 éves.

Gratulációkat hoztunk magunkkal, Üdvözlünk mindenkit!

Kedvesek számunkra ennek az iskolának a falai, És nincs drágább a világon, Azoknak a srácoknak, akik először jöttek, Az édes szavaknak csokrot adunk!

Kórus:

Boldog születésnapot iskola!

Annyira hiányzol nekünk!

Annyira hiányzol nekünk

Szórakoztató időtöltésért!

Boldog születésnapot iskola!

Vissza a használt évekhez

Fiatalság és legalább egy kicsit az udvaron lenni.

2. versszak

A gyerekeink most itt tanulnak, Szerezzen tudást.

És találkozunk a tanárainkkal, Öleljük át gyengéden, szeretettel.

Soha nem felejtjük el az időt, Gondtalan saját.

Itt ültettük el a barátság magvát

És most énekeljünk még hangosabban!

Kórus.

Vázlat a „Képzőművészeti lecke” iskoláról.

A tanár elmagyarázza az óra témáját:

- Srácok, ma a leckén egy csendéletet rajzolunk.

Tesz egy almát a váza mellé. 20 perc elteltével a tanár elkezd körülnézni, hogy lássa a munkát. Minden diáknak van egy csendélete valamilyen szakaszban. De aztán feljön Szidelnyikovhoz, és nagyon sokáig társaival találkozik. Foltok, sokszínű foltok vannak a diák lapján.

Tanárnő, felháborodott:

- Szidelnyikov, mi folyik itt? mi van a képen? Kérjük, magyarázza el magát.

Sidelnikov:

- Mit csinálsz, Szergej Vlagyimirovics! Ez egy csendélet! Van egy alma és egy váza.

Tanár:

- Ez csendélet?!!!!

Sidelnikov:

- Szergej Vlagyimirovics, hát te művész vagy! Meg kell értened, hogy én így látom! Mi, művészeti emberek, rendkívüli személyiségek vagyunk! Én így látok egy almát!

Tanár (nyugodtan):

- Oké… Hozd a naplót.

Sidelnikov vigyorogva átadja a naplót a tanárnak. A tanár hatalmas kettőt tesz, és visszaadja a naplót.

Sidelnikov:

- Hogy van ez kettő?! Miért!?

Tanár:

- Grisha, mit csinálsz? Nem kettő, hanem öt!

Sidelnikov:

- Hatalmas F-et adtál!

Tanár (megveregeti a vállát):

- Nem, Szidelnyikov. Ez az igazi ötös! Én így látom!

„Nemzedékek csatája” verseny

B1: Bizonyára minden ebben a teremben ülő felnőtt legalább egyszer rámordult a fiatalokra: "De korábban nem így volt! A mi időnkben nem így volt!" Kíváncsi vagyok, téged is másképp tanítottak?

Meghirdetem a "Nemzedékek csatája" versenyt! Azt javaslom, hogy harcoljunk a tűzön-vízen megjárt egykori diplomások elméjével, a mostanikkal, akiknek még be kell érniük a felnőtté válást.

Q2: A feladatok tartalmazni fogják az iskolai tananyagot különböző tantárgyakból. Tudod kezelni? Azonban nem minden olyan egyszerű. A vesztes csapatnak a riválisok idejéből származó d alt kell előadnia. És ne feledje, mindig könnyebb egy támogató csoporttal.

A házigazdák felváltva olvassák fel a csapatokhoz intézett kérdéseket, ha valamelyik nem sikerült, az ellenfél csapata ezt kihasználva megadhatja a választ.

Iskolai kérdések:

1. Nevezze meg Brazília fővárosát.
2. Nevezd meg sorrendben a Naprendszer bolygóit.
3. Nevezd meg az összes kontinenst.
4. Hány évben kezdődött az első világháború?
5. Hány kamra van az emberi szívben?
6. Milyen színt kapsz, ha pirosat és kéket keversz?
7. Alekszandr Szergejevics Puskin életének évei.
8. Nevezze meg a legsósabb tengert.
9. Mikor volt az első emberes űrrepülés?
10. Milyen fémet használnak a víz megtisztítására a mikrobáktól?
11. Mi az abszcissza?
12. Mekkora összege a nevezett sokszög minden oldalának hosszának?
13. Ki a "Mumu" szerzője?
14. A beszéd melyik része a „helló”?
15. Nevezze meg Tolsztoj „Háború és béke” című regényének főszereplőit.
16. Nevezd meg a beszéd jelentős részeit.

A házigazda összeszámolja a szerzett pontokat, kihirdeti a győztest, a vesztes csapatok végrehajtják a büntetést.

Ha az idősebb generáció veszített, akkor modern dalokat énekel, ha a fiatalabb generáció, akkor szüleik és nagymamáik ifjúságának dalát.

Érdekes tények

Q1: Ó, ha tudnád, mennyi érdekességgel van tele az iskolánk. Ahhoz, hogy az iskolai évforduló forgatókönyve érdekes legyen, muszáj voltdolgozzon keményen, és töltsön sok időt azzal, hogy érdekes információkat keressen.

2. kérdés: Most az „Érdekes tények” rész kifejezetten az Ön számára szól.

1. Tudja, hogy iskolánkban 17 végzett Ivanov vezetéknévvel?
2. 1985-ben az iskola 7 érmet szerzett.
3. Az iskolában volt egy Egorov Matvey diák, aki ötször ment el és tért vissza iskolánkba.
4. Vitalina Agapova családja egy igazi dinasztia, amely az 50. számú iskolában tanul. Dédnagyapja, nagymamája, nagyapja, apja, anyja és testvére a mi diplomásaink.
5. 1995-ben egy év alatt 5 osztályfőnököt váltottak le a 10. "A"-ban.
6. Iskolánk történetének legkisebb osztálya 7 főből állt.

Ezt a rovatot jóval az esemény előtt el kell készíteni, mert nem könnyű bizonyos adatokat beszerezni, majd feldolgozni. Ez azonban nagyon érdekes, és a szám alkalmas lenne a hazatérés forgatókönyvére is, ha van ilyen felelős személy, aki információt szeretne gyűjteni.

A "Cheerful guys" KVN csapat fellépése

B1: Kedves Vendégeink! Sietjük megosztani, hogy iskolánk fiatal humoristáiból álló csapat nemrég 2. helyezést ért el a városban. És most itt vannak, hogy megmutassák tehetségüket. Iskolánk csapata a KVN "Cheerful guys" fellép a színpadon!

A földrajz órán.

- Danya, miért nézel az órádra 10 másodpercenként?

- Félek, Natalia Nikolaevna!

- Mitől félsz?

- Hogy a csengő megszólal, és megszakítjaremek lecke!

A hetedikes Petrov megölt egy geometriatanárt… a hülyeségével.

A kiváló diákot Amerikába küldték tanulni. És akkor mi van? Ott tanult egy kettőért. Reméltem, hogy megtartják a második évre…

A leckék befejezve. Az anya rekedt, a lánya sír, és a szomszédok megtanulták Puskin versét.

Nézze meg az "Ülj le" kasszasikert az ország összes iskolájában! És a folytatás - "Ülj le 2"!

Apa a fia jegyzetfüzetét nézi:

- Miért olyan egyenetlenek a horgoid?

- Nem horgok, apa, hanem integrálok.

A legjobb módja annak, hogy senki se olvasson el egy könyvet, ha nyárra odaadom.

Az iskola érdemes embereinek kitüntetése

Q1: Mint már említettük, iskolánkban nagyon sok tehetséges ember van: tanárok és diákok egyaránt. Itt az ideje, hogy kifejezzük hálánkat mindazoknak, akik aktívan részt vettek és részt vesznek iskolánk felvirágoztatásában, és megjutalmazzuk őket.

Chartereket, okleveleket és köszönőleveleket a vendégeknek sorra kapnak.

1. Tanárok jutalmazása - különböző pedagógiai versenyek díjazottjai, valamint olyanok, akik olimpiára, szellemi versenyre, tudományos projektre felkészítették a gyerekeket, segítették a megtisztelő helyezést.
2. Gyermekek jutalmazása - tudományos projektek nemzetközi, köztársasági, városi versenyeinek, tantárgyi olimpiáknak győztesei, sportági bajnokok, ének- és táncversenyek díjazottjai. Mindenki, aki megtisztelte az iskolát.
3. Köszönőlevél veterán tanároknak, akik nagymértékben hozzájárultakiskola, szinte egész életüket a tanításnak szentelték, és továbbra is nélkülözhetetlenek maradnak a diákok szívében.
4. Jutalmazó köszönőlevelek a szülőktől, akik minden segítséget megadnak, aktívan részt vesznek az iskola életében. Akik gyerekeket neveltek – kiváló tanulók, különböző alkotói, sport- és szellemi versenyek győztesei.

Kívánságok aranyfüzete

Q1: Arany kívánságfüzér van a kezemben. Ez a gubanc most egyik vendégtől a másikig fog áthaladni a csarnokunkon, és mindenki, akihez eljut, meleg szavakat és kívánságokat fog kifejezni.

A cérnát tartva odadobják a labdát a közönség bármely személyéhez, ezzel létrehozva a kívánságok "hálóját". Az előadó kezdi.

Q2: Mivel abban a megtiszteltetésben részesültem, hogy én lehettem az első, ezért azt mondom, nagyon boldog vagyok, hogy ebben az iskolában tanulhatok. Köszönet a szeretett tanáraimnak, akik a kudarcok ellenére is támogatnak, köszönet a szüleimnek és barátaimnak. Hála neked, megértettem, mi a szerelem és a barátság. Szeretnék iskolámnak és tanári karának jólétet, kedvességet és természetesen győzelmeket kívánni.

A közönségbe dobja a labdát, miközben megtartja a fonalat.

Utolsó rész

1. kérdés: Itt az ideje, hogy búcsút vegyünk, De mégis be akarom vallani.

Ma este a legjobb éjszaka, A világ legszebb találkozója

Rokonok és hozzánk közel állók

A szem mint ezer gyertya

Égj és csillogj az örömtől, Meleg estéjük felragyog.

Anyaiskola, teragyog

Az élet útja, Örökké a szívünkben vagy, Soha nem felejtjük

A tanáraim és az udvar, Amit gyerekkorunk óta ismerünk.

Q2: Sajnos a gálánk a végéhez közeledik. Köszönjük minden jelenlévőnek, hogy megosztották velünk ezeket az öröm és nosztalgia órákat. Iskolánk nagyszerű, fényes jövő előtt áll, és mindent megteszünk annak érdekében, hogy felvirágozzon. És nem egyszer összegyűlünk ebben a hangulatos teremben egy meleg őszinte társaságban. Elbúcsúzunk, de nem örökre. Hamarosan találkozunk!

A vendégek felkelnek, és a tanári karral együtt eléneklik a „Boldogságot kívánunk” című d alt.

További ajánlások

Iskolai évforduló tervezésekor az ünnepélyes sor forgatókönyve külön is elkészíthető. A vendégek terembe hívását megelőzően az oktatási intézmény portáján sorra kerül sor zászlófelvonással, az iskola himnuszának előadásával (ha van).

Az ilyen rendezvényeken gyakran egykori diplomások ajánlják fel, hogy szponzorként lépnek fel. Ezért ha lehet, jó lenne, ha az ünnepélyes esemény után ünnepi aszt alt rendeznének, a forgatókönyvbe beleírva a nevüket is.

Ha az iskola 40. évfordulójára készül egy forgatókönyv, akkor azt még szórakoztatóbbá lehet tenni.

1. Készítsen tervet a Szovjetunió szellemében.
2. Hollywood stílusú forgatókönyv.
3. Készíts meseforgatókönyvet az iskola évfordulójára.
4. Középkori stílus (de a ruhák trükkösek lesznek).
5. Asszociálja az ünnepet a népek barátságával.

A találkozó estjének és az iskola évfordulójának forgatókönyvei átfedhetik egymást. Ígyhasználhatja ezeket a technikákat és játékokat, adaptálva őket a kívánt eseményhez.

Sok függ az iskolai évek számától. Például, ha 60 éves iskolai évfordulóra ír forgatókönyvet, meghívhatja a városvezetést vagy az oktatási osztályt, akkor a média is ír az iskolájáról (70, 80 évesek is).

Különös figyelmet fordítson a kreatív számokra. Külső művészeket nem szabad hívni, tehetséges tanítványaidat, tanáraidat használni, bármelyik iskolában van belőlük elég. Az iskola évfordulójának forgatókönyve legyen tele olyan kreatív számokkal, amelyek tükrözik ennek az oktatási intézménynek az összes előnyét.