A filozófia az egyik legrégebbi tudomány, amely lehetővé teszi, hogy elmélyedjen az embert körülvevő dolgok lényegében. Az ógörög szó szerinti fordításában a „filozófus” szó „olyan személyt jelent, aki szeret gondolkodni”, a „filozófia” pedig „a bölcsesség szeretetét”. A történelem sok embert ismer, aki tudta, hogyan kell gondolkodni, és ezt tekintette élethivatásának. Ma ez tanulható, a lényeg, hogy meglegyenek a kellő hajlamok és vágy. Az a személy, aki készen áll arra, hogy életét a filozófiával összekapcsolja, mindig megtalálhatja a helyét a modern társadalomban, és segíthet másoknak elsajátítani ezt a tudományt.
Ebből a cikkből megismerheti a filozófia tanításának, mint hivatásnak a sajátosságait. A cikk azt is megmondja, hol kezdje el filozófia tanulmányait, és hogyan váljon jó tanárrá ezen a területen egy olyan ember számára, aki egy egyedi és nagyon érdekes tudomány iránt vágyik.
A tudomány szerepe a modern társadalomban
A filozófia az egész univerzum mélységéről való tudáson alapul. Ennek az egyedülálló tudománynak a modern formája nagyban különbözik a korai formáitól, de egyetlen dolog van, ami évszázadok óta releváns a filozófia számára: a létezéssel kapcsolatos izgalmas kérdések megfogalmazása és azválaszol nekik.
A filozófia tanulmányozásának tárgya az embert körülvevő dolgok lényegének megértése, ezért ennek a tudománynak a tanulmányozása során fontos, hogy a fogalmakat torzítás nélkül tudjuk értelmezni.
Földre ejtve, a filozófia megtaníthatja az embert gondolkodni, eszmék után kutatni és küzdeni az előítéletek ellen, ami különösen fontos a serdülők gondolkodásának kialakításában.
A filozófia tanulmányozásának alanyai leggyakrabban a társadalom egésze és az emberek egyenként. Ezért nehéz alábecsülni a tudomány tanulmányozásának szükségességét, mivel nagyon fontos, hogy a modern emberek megtanulják megérteni önmagukat és másokat, hogy jól érezzék magukat a társadalomban, és ne zavarják az élet harmóniáját.
Szakma "filozófus" - mi az?
A szakmai tevékenység szempontjából a filozófus olyan szakember, akinek tevékenysége az egyik legősibb tudomány - a filozófia - tanulmányozása, kutatása és a hallgatók oktatása.
Egy olyan személy, aki ezen a területen bölcsészeti alapképzésben részesült, különböző szakmai területeken dolgozhat. A filozófia karon folytatott tanulmányok során a hallgató lehetőséget kap arra, hogy végül válasszon egy konkrét szakirányt, amelynek irányában fejleszti és elmélyíti saját tudását. Ezeket a szakterületeket a filozófia területeinek is nevezik. Például egy olyan specialitás, mint a „társadalomfilozófia”, lehetővé teszi az ember számára, hogy jogi és politikai struktúrákban dolgozzon, valamint tudományos éskutatási tevékenység. Ám az állás megszerzéséhez egyáltalán nem szükséges szűk szakterületet választani, hiszen az általános szakválasztásnál sok filozófiát végzett hallgató képes helyesen értelmezni az információkat, amit a munkaadók nagyra értékelnek.
Ha valaki úgy dönt, hogy a filozófiát választja munkája fő irányának, akkor számára a legjobb megoldás egy felsőoktatási intézmény filozófiatanári hivatása lenne.
A szakma relevanciája
A filozófiatanári szakma hosszú évek óta igen keresett. Ez a jelenség annak a ténynek köszönhető, hogy a modern filozófiai kurzusok célja az emberek tudatának bővítése, függetlenül attól, hogy milyen szakmát folytatnak. Ezért a felsőoktatási intézmények szinte minden hallgatójával megismertetik az olyan tudományágat, mint a filozófia.
E szakma előnyei és hátrányai
Mint minden munkának, a filozófia tanításának is megvannak a maga pozitívumai és negatívumai.
A szakma pozitív oldalai a következők:
- Strukturális gondolkodás. A képzés és a filozófia irányú munka során az ember ki tudja fejleszteni magában ezt a figyelemre méltó tulajdonságot, melynek köszönhetően minden kívülről érkező információ a szükséges formát ölti, és könnyen kezelhetővé válik. Ez lehetővé teszi a szükségtelen információs szemét eltávolítását.
- Széles látókörű. tanárokA filozófiák olyan emberek, akiknek az emberi élet számos területén kell elmélyedniük ahhoz, hogy mélyrehatóan tanulmányozzák azokat, hogy választ találjanak az élet kérdéseire. Ez lehetővé teszi, hogy az agyi tevékenység állandó tónusban legyen.
- Az információk helyes bemutatásának és értelmezésének fejlettsége. Bármely információ olyan elemek egy bizonyos halmaza, amelyek együttesen lehetőséget adnak az embernek bizonyos tények felismerésére. A filozófiatanár pályafutása során megtanulja az információkat úgy bemutatni, ahogyan azt a hallgatóságnak meg kell értenie. Ez egy nagyon fontos momentum a filozófus tevékenységében, mivel általában az információ sok évszázadon át nem változik, de a mások általi észlelési képesség a körülményeknek megfelelően formálódik. A szakmának ez a sajátossága lehetővé teszi a filozófiatanár számára, hogy új utakat találjon arra, hogyan juttassa el az információkat a hallgatókhoz vagy a hallgatókhoz, ami a munka iránti őszinte szeretet esetén lehetőséget ad az embernek arra, hogy folyamatosan fejlessze magát.
A szakma negatív oldalai:
- Érzelmi terhelés. A filozófiatanár olyan személy, aki állandó kommunikációban van emberekkel, ami gyakran érzelmi kimerültséghez vezet. Ennek a tényezőnek a hatásának csökkentése érdekében fejleszteni kell a szükséges személyes tulajdonságokat, amelyekről egy kicsit később lesz szó.
- Információs túlterhelés. Mint fentebb említettük, azok az emberek, akik életüket a tanítással kötik összeA filozófia, mint tudományág, sokféle filozófiai irodalmat kell feldolgozni, sőt olykor olyan irodalmat is, amely nem kapcsolódik tárgyi tevékenységhez. Gyakran előfordul, hogy az információáramlás nagy terhelést ad, amivel csak az összes felhalmozott tudás és folyamatosan beérkező információ rendszerezésének képessége segít megbirkózni.
Milyen személyes tulajdonságokra van szükséged?
A filozófiatanárnak rendelkeznie kell bizonyos személyes tulajdonságokkal, amelyek nélkül rendkívül nehéz lesz a diákokat tanítani és munkáját vezetni. Ez a lista a következő tulajdonságokat tartalmazza:
- poise;
- gondolkodás;
- a vágy, hogy bővítsék saját látókörüket;
- érdeklődés a bölcsészettudományok iránt;
- az a képesség, hogy meghallgassuk mások gondolatait és elfoglaljuk mások álláspontját;
- a saját gondolatok helyes és világos megfogalmazásának képessége;
- állandó keresés valami új után a tudományban, a vágy, hogy választ találjunk az élet nehéz kérdéseire;
- szociabilitás.
Milyen képességeket kell fejlesztenie egy filozófiatanárnak?
A filozófiát oktatóknak a személyes tulajdonságokon túl különféle képességeket is ki kell fejleszteniük magukban, amelyek segítik munkájukat. Két fő képesség van itt:
- Oratórium és művészi alkotás. Minden tanárnak képesnek kell lennie a hallgatóság érdeklődésére, hogy a szájából érkező információt hallják és megértsék a tanulók. Munkaerőa tanítás igazi művészet. Például a festmények vagy zenei kompozíciók a szerző és a közönség előtt fellépő emberek szoros együttműködésében jönnek létre. A tanár egyben művész is, akinek meg kell tudnia hódítani a hallgatók szívét, hogy az előadási folyamat érdekes és hozzáférhető legyen, mert különben a tudomány nem lesz olyan izgalmas.
- Az emberekkel való kapcsolatteremtés képessége. Minden ember egyéni, és néha nehéz a tanárnak információt adni a hallgatóknak, mert nem mindig a filozófiai tankönyvekben bemutatott anyagok ideális ismerete teszi az embert jó tanársá. Itt nagyon fontos, hogy érezzék, mire van igazán szükségük a hallgatóknak, és hogyan kell felépíteni a képzést.
Milyen pedagógiai alapokat kell tudni?
Minden tanár számára fontos, hogy ne csak egy filozófia órát tartson, hanem megértse a bemutatott anyag jelentőségét. Ez segíteni fog abban, hogy a hallgatók – különösen azok, akik filozófiát tanulnak, miközben például bankszakot tanulnak – el tudják érni, hogy egy képzett embernek egyszerűen széles látókörrel kell rendelkeznie ahhoz, hogy bármilyen magas eredményt elérjen az életben.
Fontos az is, hogy a közönséggel az ő nyelvükön kommunikáljunk, és bizonyos pontokat olyan formátumban illusztráljunk, amelyet egy bizonyos kör megért.
Ki dolgozhat még ezen a szakterületen?
A felsőoktatási intézmények mellett a tudományos intézetek, a különböző kiadók és a média kapui mindig nyitva állnak egy magasan kvalifikált filozófus előtt. Van rá keresletspecialitás.
Kapcsolódó szakmák
Bizonyos feltételek mellett a filozófiai alapfokú végzettséggel rendelkező személy bármelyik kapcsolódó területen mesterképzést végezhet, amely a jövőben további szakma elsajátítását teszi lehetővé. Számos ilyen rokon típus a kultúratudomány, az újságírás, a politikatudomány, a menedzsment és a pszichológia.
Érdemes megjegyezni, hogy a kiegészítő képzésben részesülő személy jelentősen kibővíti a filozófiát oktató személy látókörét és képességeit, és lehetővé teszi számára, hogy elkezdjen kutatási dolgozatokat írni.
Lehetőség filozófiai kutatás folytatására
Minden szakképzett tanár, aki ezt a tárgyat tanulja és oktatja, nemcsak történész lehet, és eljuttathatja a diákokhoz a filozófiai tankönyvekben található információkat, hanem kutatómunkát is végezhet, és saját műveit is megírhatja. De ahhoz, hogy a tudomány még nem teljesen elsajátított mozzanatainak tanulmányozásának szentelhessük magunkat, kezdeti tapasztalatra van szükség ezen a területen.
Hol és mennyit kell tanulnod ahhoz, hogy filozófiatanár legyél? A legnépszerűbb egyetemek
Ma ez a képzési profil a klasszikusok közé tartozik, és minden nagyobb humanitárius egyetemen léteznek filozófia tanszékek.
Ebben az irányban rengeteg olyan program és szakterület létezik, amelyek segítségével a hallgatók kipróbálhatják magukat ebben a környezetben. A képzés során a hallgatók gyakorlati képzésen és szakmai gyakorlaton vesznek részt, amely lehetővé teszi ismereteik elmélyítését.
Az alapképzésben nappali és részmunkaidőben is filozófia szakirányú végzettséget szerezhet a továbbfoglalkoztatáshoz, illetve a diploma megszerzése után mesterképzésre is bekerülhet. Általánosságban elmondható, hogy a képzés a mesterképzést is figyelembe véve 6 évig tart.
A legjobb egyetemek, amelyek a filozófia területén készítik fel a jövőbeli szakembereket, a következők:
- Moszkvai Állami Egyetem. M. V. Lomonoszov.
- Oroszországi Népi Barátság Egyetem.
- Állami Bölcsészettudományi Egyetem.
- Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem.
- Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem.
- Szentpétervári Állami Egyetem.
Érdemes megjegyezni, hogy ezeken az egyetemeken folyik filozófiatanárok átképzése, amelyre minden gyakorló tanárnak időnként szüksége van.
Milyen felvételi vizsgát kell teljesítenem, hogy bekerüljek a Filozófia Karra?
Minden intézménynek megvannak a maga követelményei a filozófia szakra jelentkezők felvételére, de vannak bizonyos tudományágak, amelyek ismerete növeli a felvételi esélyeket.
Az ilyen szakterületek a következők:
- szociális tanulmányok;
- történelem;
- orosz és idegen nyelv.
Egy filozófiatanár előzetes látogatása is növelheti a jelentkező felvételi esélyeit.
