ORKSE: a rövidítés dekódolása és értelmezése

2024 Szerző: Henry Conors | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-12 08:28

Az összes orosz oktatási intézményben négy évvel ezelőtt kezdődött az ORSE létezésének története. A név megfejtése képet ad ennek a kurzusnak a tárgyköréről. Az új tantárgy neve: A vallási kultúrák és a világi etika alapjai. A tanfolyam széles visszhangot váltott ki a médiában. A program kísérleti megvalósítása azonban bebizonyította a bevezetés jogosságát. A tanulmány az orosz jogszabályok alapján készült, ezért nem kell félni az innovációtól.

Az új tantárgy alapjául szolgáló orosz törvényeknek megfelelően az ORSE egyik részének (a tantárgy nevének dekódolását fentebb bemutatjuk) kiskorúak általi fejlesztése történik a szülei akarata alapján. A program készítői szerint az újításnak nem célja a vallástudomány. Vallástudomány csak olyan szervezetekben oktatható, amelyek az állami regisztráció eredményei szerint jogi személyek.

Általános rendelkezések

A vallási kultúrák és a világi etika alapjai az ilyen formák kialakítására irányulnak.olyan magatartás, amely az orosz társadalomban elfogadott erkölcsi és erkölcsi normákon, annak tudatán, hogy nagyszámú nemzetiség képviselője van jelen az állam területén, valamint a különböző etnikai csoportok hagyományainak tiszteletén alapulna.

A leírt feladatok szerint:

1. A tanulók általános bemutatása egyes világvallásokról vagy világi etikáról (opcionális).

2. A tanulók megismertetése az alapvető erkölcsi normákkal és értékekkel.

3. Az iskolások számára már elérhető erkölcsi, kulturális és spirituális tudás szintézise.

4. A kölcsönös bizalmon és tiszteleten alapuló egyenrangú beszélgetés készségének kialakítása.

A tanfolyam tematikus részei

Az ORKSE tanfolyam (a rövidítés dekódolása, ismételjük, a cikk elején található) több különálló részre oszlik. A szülőknek joguk van bármely modulba tetszés szerint vagy vallási meggyőződésük alapján jelentkezni. A gyakorlat azt mutatja, hogy a legtöbb orosz iskolában a diákok és szüleik többsége (több mint 40%) a világi etika alapjait részesíti előnyben. A második helyen az ortodoxia alapjainak tanulmányozása áll (30%). A legtöbb esetben a kiskorúak otthon vagy a vasárnapi iskolákban részesülnek hitoktatásban.

Program

Az ORKSE program negyedik osztályos tanulók számára készült. Összességében a negyedik osztályosok harmincnégy órát kapnak ennek a kurzusnak a tanulmányozására. Egyes oktatási szervezetek megszakadnakez a kurzus két részre oszlik: az elsőt a negyedik évfolyam második felében tanítják, a másodikat a következő évben. Ebben az esetben az órák száma felére csökken.

Az órákon a tanulók megismerkednek néhány erkölcsi kategóriával: becsület, méltóság, barátság, lelkiismeret, igazságosság, és megtanulják tisztelni a tőlük eltérő embereket.

A tanítás jellemzői

Az ORKSE oktatását speciális oktatási programokban képzett és a megfelelő bizonyítvánnyal rendelkező tanárok végezhetik. Ennek a kurzusnak az oktatását általában bölcsész- és általános iskolai tanárokra bízzák, mivel ők ismerik a kulturális és erkölcsi témák tanulmányozásának egyes aspektusait. Egyes esetekben a közvélemény és a közigazgatás által megbízott és tisztelt vallási szervezetek képviselőit felkérik, hogy tanulmányozzák a kurzus egyes moduljait.

ORKSE (erről a tantárgy nevének megfejtése ad fogalmat) megköveteli, hogy a tanár tisztában legyen a tanár tanulási folyamatban betöltött szerepével, a tananyag megfelelő szintű ismeretével, munkakészségével. általános iskolás diákok és a magas erkölcsi jellem birtoklása.

Az innováció nem talált azonnal támogatásra Oroszország lakossága körében. Sokak számára ez a kezdeményezés feleslegesnek tűnt. Azok a tanárok, akiknek ezt a kurzust kellett volna oktatniuk, panaszkodtak a nagy leterheltségre, és egy új tantárgy bevezetése újabb súlyos teherré válhat. A szülők attól féltek, hogy egy világi téma leple alatt becsepegtetik gyermekeiketa vallási normák betartása. Mára azonban ezek a félelmek elmúltak, és a gyerekek szívesen tanulják ezt a kurzust. A tankönyvek és munkafüzetek készítői nagy erőfeszítéseket tettek a tanulók érdeklődésének felkeltésére és a tanulási folyamat változatosabbá tételére.