Gyermekszervezetek és egyesületek

2024 Szerző: Henry Conors | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-12 08:27

Mik azok a gyermekszervezetek? Az informális ifjúsági mozgalmak mellett különböző gyermekintézmények működnek az országban. Általában felnőttek vezetik őket. Foglalkozzunk ezzel a kérdéssel részletesebben, mert a legfontosabb oktatási funkciót a gyermekszervezetek látják el - ők alkotják a fiatalabb generációt.

Mi a baba mozgása

Ez egy objektív mozgalom, amelyet a társadalom generál. A gyerekek bizonyos életkorban (főleg 9-15 évesek) vágynak arra, hogy kommunikáljanak társaikkal, közös nagyszabású projekteket valósítsanak meg. A gyermekszervezetek az ENSZ Gyermekjogi Egyezménye alapján jönnek létre. Ebben a dokumentumban a békés gyülekezés és egyesülés szabadságát a gyermekek normájának hirdetik.

Tudományos tények

A statisztikai vizsgálatok eredményei azt mutatják, hogy az utóbbi időben a gyermekek és serdülők társadalmi aktivitása jelentősen nő. Olyan szervezetekre van szükségük, amelyek teljes mértékben kielégítik érdekeiket, azonosítják és fejlesztik képességeiket és tehetségeiket. A gyermekszervezet munkáját úgy kell megszervezni, hogyhogy a srácok tiszteletet érezzenek, bízzanak bennük a mentorok.

A több évtizeden át rengeteg oktatási feladatot ellátó Komszomol és úttörőszervezetek összeomlása után hazánkban ritkaságszámba mentek a gyermekszervezetek.

A probléma relevanciája

A pszichológusok meg vannak győződve arról, hogy jelenleg létfontosságúak az Orosz Föderáció számára, mivel hozzájárulnak a gyerekek gyakorlati tevékenységekbe való bevonásához, segítenek nekik megszerezni az első szociális tapasztalataikat, és eszközt jelentenek a fiatal nemzedék bizonyos szociális készségek elsajátítására..

A gyermekszervezet tevékenységét egyéni képességeik és szüleik igényeinek figyelembevételével szervezzük. Az ilyen asszociációk kiváló módot jelentenek a gyermek állampolgári tulajdonságainak fejlesztésére, amelyek nélkül nehezen tud alkalmazkodni egy demokratikus társadalomban.

Jogalkotási keret

Minden gyermeknevelési szervezet az Orosz Föderáció törvényei alapján működik, különösen az „Oktatásról”, „A nyilvános egyesületekről”, „A gyermek- és ifjúsági állami szervezetek támogatásáról” szóló dokumentumok alapján. A közéleti gyermekegyesületek formái között szerepel: szervezet, mozgalom, alap, intézmény.

A gyermekekkel foglalkozó közszervezetek jellemzői

Ezek önkormányzó és amatőr egyesületek, amelyek egy adott probléma megoldására jöttek létre. Az ilyen szervezetek irányadóaktevékenységi szabályzatot vagy egyéb alapító okiratokat meghatározott számú taggal, világos szerkezettel különböztetnek meg.

Hazánkban több mint 200 közéleti ifjúsági egyesület és különböző típusú szervezet működik. Néhányat szakszervezetnek, ligának, egyesületnek neveznek.

A fejlődés ezen szakaszában a gyermekszervezetek igyekeznek megtalálni a saját irányukat, amely régiótól függően a legrelevánsabb és legracionálisabb.

Elvek

Közülük megemlíthető az önszerveződés, amely az alulról jövő egyesületek létrehozásából és népszerűsítéséből áll. Számos óvodában és oktatási intézményben létrehozott program feltáró jellegű, és lelkes pedagógusok kollektív és amatőr kreativitásának eredményeit tükrözi. Az állami egyesületek által ellátott főbb funkciók közé tartoznak a következők:

• az egyén bevonása a társadalmi kapcsolatokba, a fiatalabb generáció szocializációja;
• a gyermekek és a szülők (törvényes képviselők) igényeit maradéktalanul kielégítő, az erkölcsi és érzelmi állapotnak, életkori sajátosságoknak megfelelő élettevékenységek gondolkodása;
• egyéni szabadságjogok és jogok védelme a társadalmi környezet negatív hatásaitól;
• egy személyre, viselkedésére gyakorolt különféle hatások megváltoztatása (segítség a társadalmi és erkölcsi fejlődésben).

Az ilyen szervezetek jellegzetes paraméterei közé tartozik a demokrácia, az önkéntesség és a nyitottság. Munkájuk során személyzetet használnak,egyéb állami intézmények pénzügyi, technikai támogatása.

A gyerekek ezért hajlamosak ilyen asszociációkba keveredni. Mind a gyermekszervezetek, mind az oktatási intézmények, amelyek alapján működnek, érdekeltek abban, hogy a fiatalabb generáció maximálisan bekapcsolódjon a különböző irányú kreatív tevékenységekbe.

Egy amatőr gyermekegyesület vezetése nem jelent merev kereteket. A vezetőségben időnként más-más tagok lehetnek, a hangsúly a szervezet minden tagja közötti együttműködésen van.

A munka jellemzői

A fiatalabb nemzedék társadalmi tevékenységbe való bevonását már kisgyermekkortól meg kell valósítani. Ezért vált általánossá hazánkban a bizonyos elfogultságú (tevékenységi vonal) óvodaszervezés. Egyes óvodáknak még önkéntes egységei is vannak. A gyerekek egy lakósarokban segítenek a felnőtteknek a növények gondozásában, kreatív kiállításokat rendeznek.

Összegzés

A modern Oroszországban jelentősen megváltozott a gyermekek és serdülők kreatív tevékenységéhez való hozzáállás. Léteznek olyan új szervezetek, amelyek hozzájárulnak a fiatalabb generáció állampolgárságának kialakításához. A gyermekmozgalom a régióban vagy területi egységben (kerületben, városban) létező különféle szervezetek akcióinak összessége. Oroszországban ma a nemzetközi, szövetségi, regionális, interregionális gyermekek képviselikszervezetek, amelyek területen, formákban, típusokban jelentősen különböznek egymástól.

Különösen a következő tevékenységi prioritásokat emelik ki: egyéni fókuszú, társadalmilag jelentős, civil, környezetvédelmi, turisztikai, helytörténeti, ifjúsági hadsereg. Az utolsó tevékenység az egyik legnépszerűbb. Oroszországban létrejött egy nagyszabású fiatal hazafi mozgalom, akik tisztelettel bánnak országukkal, büszkék hagyományaira és tanulmányozzák történelmi gyökereit.

Az ideiglenes gyermekegyesületek között vannak regionális, orosz, nemzetközi versenyek, fesztiválok, kritikák, amelyeket a „Fiatal Oroszország” szövetségi program keretében fejlesztettek ki. A 18 éven aluli gyermekeket tömörítő gyermekegyesületek a társadalmi nevelés egyik formája, a gyermekek szervezett szabadidő-eltöltése, a saját élettapasztalat, önállóság megszerzésének hatékony eszköze. Azok a gyerekek, akik kora gyermekkoruktól kezdve részt vesznek a társadalom számára jelentős projektekben, a jövőben sokkal sikeresebbek, szociálisan alkalmazkodóbbak és versenyképesebbek lesznek a munkaerőpiacon.