Nincsenek pletykák vagy pletykák Elena Vartanova személyes életéről. Az információ egyszerűen nem létezik. A Moszkvai Állami Egyetem Újságírói Karának dékánja, Elena Leonidovna Vartanova úgy tűnik, egy munkából él. Utazások, találkozók, interjúk, szakdolgozatok, karrierek, diákok – ez adja egy csinos nő életét, kedves mosollyal az arcán.
Fiatal évek
Elena gyermek- és ifjúsága egy vidéki városban telt. Fiatal korában a lány nem is gondolhatta, hogy az ország egyik leghíresebb újságírója és tudósa lesz. A leendő híresség 1959. december 22-én született Zagorszkban, amelyet később Szergijev Poszadra kereszteltek. Egy Moszkva melletti kisvárosban gondtalan gyermekkor telt el. Elena boldogként emlékszik vissza azokra az évekre, tele békével és családi örömökkel.
Amikor iskolába járt, érdekelte a korcsolyázás és a zene. De nehéz volt lépést tartani mindennel, és Elenának egy dolgot kellett választania a szülei ragaszkodására. Letelepedett a zongorára.
A lány szeretett olvasni. A könyvek mindig is hűséges társak voltak Elena Leonidovna életébenVartanova. Ma a dékán azt mondja, hogy minden újságíróhallgató ugyanolyan könyvkedvelő, mint ő. Álmodozó, kreatív olvasók.
Út az újságíráshoz
A leendő dékán 15 éves volt, amikor először gondolt az újságírásra. Körülbelül a múlt század 70-es éveinek stabil és csendes élete zajlott. Ilyen fiatalon mindenki változásra vágyik, fényes és változatos, eseményekkel teli életre. Elena Vartanova sem volt kivétel. Szüleihez hasonlóan nem akart gyárban dolgozni, arról álmodozott, hogy világot lát. Az irodalomtanár mindig megdicsérte a lányt a gondolatok világos megfogalmazásáért és a kiváló esszéért. És Elena úgy döntött, hogy megpróbál újságíró lenni.
A szülők támogatták lányukat, bár komolytalannak tartották. A gyári kiadáshoz nem volt szükség szabadúszókra, és Elena más lehetőségeket kezdett keresni. A kerületi újság szerkesztőségébe érkezve elmondta, hogy újságíróként szeretne publikálni, és be akar lépni a Moszkvai Állami Egyetemre. A csapat barátságos és vidám volt, feladatot kapott, és elküldték neki, hogy írjon egy új farmot a kolhozban.
Elena komolyan vette a feladatot. Felöltözve, fehér cipőben és hivatalos ruhában ment a mezőkre. Amíg a kolhozban és a tanyán járkáltam, minden bepiszkolódtam, de rengeteg anyagot írtam. Később a szerkesztő csak néhány sort választott ki az újságnak, de Elena Leonidovna Vartanova mosolyogva emlékszik vissza első újságírási tapasztalatára.
Felvétel és tanulmányok
Az újság több mint húszat nyomtatotta jegyzeteit. Ennek eredményeként, amikor belépett az Újságírói Karra, Elena könnyen megbirkózott a kreatív versennyel. Az iskolai bizonyítvány kitűnő volt, de elsőbbséget élveztek az újságírásban jártas, mondhatni tapasztalattal rendelkező diákok. Ezért az a tény, hogy a lány először lépett be a Moszkvai Állami Egyetemre, nagy meglepetés volt Jelenának és szüleinek.
A lány 1981-ben kitüntetéssel végzett. Kaptam egy specialitást, és azon kezdtem gondolkodni, hogy merre tovább. Elena Vartanovát mindig is érdekelte a külföldi média, de azokban az években Jasen Zasurskyhoz csak fiúkat vittek a külföldi irodalom és újságírás tanszékére.
A lány rendkívüli módon viselkedett - ingyenes hallgatóként jelentkezett Ljudmila Kustova mellé. Tanulmányozta a brit sajtót, dolgozatot írt. Rájöttem, hogy a külföldi médiában nem minden olyan gördülékeny, mint azt sokan gondolják. De ennek ellenére a külföldi média bonyolult mechanizmusában sok érdekeset és tanulságot találtam magamnak.
Ismerd meg a nyugati sajtót
A szovjet időkben a "külföldön" tanuló diákok olvashatták a nyugati sajtót. Az ország a „vasfüggöny” mögé került, és a tanszék hallgatói a külföldi médiát tanulhatták. A Lenin-könyvtárban zárt szobák voltak. Csak speciális bérlettel és útlevéllel lehetett belépni. Ez a tapasztalat felbecsülhetetlen volt Elena számára, képes volt azt tanulmányozni, ami mindig is érdekelte.
Hogyan maradt Jelena Vartanova a Moszkvai Állami Egyetemen?
Yasen Zasursky a záróvizsga előtt összegyűjtötte a legígéretesebb hallgatókat, és meghívta őket a karra. Ez kellett az érettségihez való felvételhez. A szovjet időkben errelegalább két év munkatapasztalat szükséges.
Zasursky volt a dékán, és megértette, hogy ha most elmennek a médiához dolgozni, nem valószínű, hogy később emlékeznek a posztgraduális tanulmányaira. Az egyetemnek fiatal tanárokra volt szüksége. Az ötlet működött. Szinte az összes általa kiválasztott diák maradt tanítani a Moszkvai Állami Egyetemen. És Elena is.
Az Újságírás Tanszéken dolgozva Elena kezdett ráébredni, hogy az amerikai és angol, valamint a német média területén végzett kutatások már nagyon kiterjedtek. És úgy döntöttem, hogy Finnországban tanulmányozom a tömegmédiát. Jelentkeztem finn nyelvtanfolyamra az egyetemen. 1986-ban védte meg disszertációját „Finnország legnagyobb polgári lapja, a Helsingin Sanomat: a főbb külpolitikai koncepciók és kialakulásuk a monopóliumtőke hatására”.
Egyedi szakember
Elena Vartanova nagyon érdeklődött a finn média iránt, és bevallja, hogy a tanulmányozásuk évei fényesek és érdekesek voltak, sok új dolgot nyitottak meg, és kitágították a látókörét.
Interjúiban azt mondja, hogy Oroszországban más az újságírás, mint Európában. Bár külsőre némileg hasonlóak, de a társadalom kultúrája és fejlődése nyomot hagy. És emlékeztet bennünket arra, hogy Mihail Lomonoszov orosz tudós volt az, aki kitalálta az úgynevezett újságírói etika alapelveit. Ez a tény tisztelete, az információforrás, a közönség és az újságíró szerénysége. Ezek az elvek a jelen pillanatban sem veszítették el relevanciájukat.
1999-ben egy fontos esemény jelent meg Elena Vartanova életrajzában - megvédte szakdolgozatát"Az információs társadalom északi útja: a finn médiamodell fejlődése". Tudományos pályafutását diákként kezdte, és kedvenc egyetemén fejezte be.
2000-ben Elena Leonidovna Vartanova már a Külföldi Irodalom és Újságírás Tanszék professzora volt. 2001-ben kutatási dékánhelyettes lett.
2004-ben létrehozta a Tömegmédia Közgazdaságtani és Elméleti Tanszékét. Ő vezette.
2009 óta Elena Vartanova – a Moszkvai Állami Egyetem Újságírás Karának dékánja
Ezelőtt két évig megbízott dékánként vezette a kart. És várta a jóváhagyást a jelenleg betöltött pozíciójára.
2009 novemberében az újságírói kar több mint 200 elsőéves hallgatója írta a szokásos tesztdiktátumot. Körülbelül negyven diák követett el oldalanként nyolcnál kevesebb hibát. A többiek legfeljebb 25 hibát követtek el a szövegben. Közöttük volt 15 kiváló hallgató, akik az egységes államvizsgán 100 ponttal kerültek be a karra. Az eredmények mindenkit sokkoltak.
Elena Vartanova tagadta az összefüggést a tegnapi iskolások alacsony írástudása és az egységes államvizsga között. Véleménye szerint ez csak egy tesztelő eszköz, és nem mindegy, milyen formában használják. Legyen szó esszéről, tesztről vagy szóbeli vizsgáról, ez semmilyen módon nem befolyásolhatja a szövegírási hibák számát. Vagy az iskola rosszat tanít, vagy rosszat követelnek a diákoktól, ezt meg kell oldani.
Ezenkívül az interneten beszélt és írt szleng szilárdan beépült a kultúrábakommunikáció és a hálózaton kívül, és ez nagy probléma. Elena szerint az iskolások öntudatlanul kölcsönöznek szavakat, és később esszékbe és diktátumokba helyezik át őket. A gyerekek korábban könyveket olvastak, most chateket, csoportokat olvasnak a közösségi hálózatokon és fórumokon. Ezt a problémát a Moszkvai Állami Egyetemen tanulmányozzák.
Az emlékezetes diktálás után nem történt elnyomás és kiutasítás a karon.
Elena Vartanova kisebb változtatásokkal módosította az osztályokat és a tanterveket. Most az elsőéves hallgatók intenzíven tanulják az orosz nyelv grammatikáját, analfabetizmussal és hibákkal küszködnek. Valójában ők maguk nem ellenzik ezeket a tevékenységeket, elsősorban saját maguk számára tartják szükségesnek. Hiszen ők a jövő újságírói. Ebben a szakmában pedig műveltségre, széles szemléletre és műveltségre van szükség.
Innovációk
2011. szeptember 1-től új „Újságírás” oktatási program valósul meg a karon. A képzési irány elnevezése változatlan, de a képzés új szabványok szerint zajlik. És ezeket az újításokat az Újságírói Karon dolgozták ki Elena Vartanova részvételével. A Moszkvai Állami Egyetem figyelembe vette az országban lezajlott oktatási reformot. Szükség volt az MSU saját szabványainak és a médiaipar követelményeinek ötvözésére is. A digitális evolúció ur alta a világot. Az elmúlt években a média tömegei nagyon gyorsan változtak, új követelményeket támasztottak az újságírókkal szemben.
Most a hallgatók Vartanova dékán vezetésével csúcstechnológiákat, multimédiát és digitális környezetet tanulnak. Nem feledve azonban, hogy az újságíró alapvető humanitárius ismeretei és szakmai etikája gyakrabbanfontosabbak, mint a technológiai bonyodalmak megértése.
"Médiakommunikáció" - ilyen irány nyílik hamarosan az Újságírói Karon
Itt a diákokat a közösségi médiában való munkára képezik ki. Ezt a modern valóság megköveteli. Elena Leonidovna szerint forradalom zajlik a papír újságokról az innovatív digitális médiára való átállásban. A közösségi hálózatok nemcsak a kommunikáció, hanem a legkülönfélébb információk átadásának helyévé is váltak. Ezek hírek, események és események. Ezenkívül az információkat rövidebb, tömör formában jelenítjük meg.
A nem túl távoli jövőben a közösségi média még tovább fogja tolni a papíralapú kiadványokat. Természetesen át kell alakítanunk, át kell lépnünk az internetes térbe, és aktívan elsajátítanunk kell. Bár minden nagyobb kiadónak már régóta van saját weboldala.
A tudomány iránti érdeklődés
A társadalomban a tudományos újságírás iránti érdeklődés régóta nő. Ezért Elena Vartanova két projektet hozott létre és sikeresen működtet. Ezek a School of Science Journalism, ahová más karok hallgatói is beiratkozhatnak, és a "Tudományos Újságírás Laboratóriuma".
Az Újságírói Kar dékánja úgy véli, hogy azért is fontos a tudomány népszerűsítése a médiában, mert rengeteg kétes publikáció és állítólagos felfedezés található ezen a területen a neten. Néhány mágikus kő és mágikus vízszűrő izgatja a felvilágosulatlan olvasók elméjét. Ezért szükséges a minőségi tudományos újságírás népszerűsítése.
Elena Vartanova életrajzában a férje nem szerepel. Mindenélete a tanításra és az önfejlesztésre összpontosul. Elena Leonidovna mindig azt mondja, hogy az újságíró fő tulajdonságai az emberek iránti szeretet, a felelősség és a kíváncsiság. És ő maga is megfelel ezeknek a magas követelményeknek.
