A logikai fogalmak általánosítása és korlátozása: típusok, módszerek, példák

Tartalomjegyzék:

A logikai fogalmak általánosítása és korlátozása: típusok, módszerek, példák
A logikai fogalmak általánosítása és korlátozása: típusok, módszerek, példák

Videó: A logikai fogalmak általánosítása és korlátozása: típusok, módszerek, példák

Videó: A logikai fogalmak általánosítása és korlátozása: típusok, módszerek, példák
Videó: 2. Дебильность, агрессивность, патология речи © Imbecility, aggressiveness, speech pathology, 2024, Március
Anonim

Mi a fogalmak általánosítása és korlátozása a logikában? Ezt meglehetősen nehéz röviden leírni, mivel a diszciplína filozófiai jellegű, és számos árnyalatra apellál. Az általánosítások és korlátozások, valamint a végrehajtásukhoz szükséges folyamatok pontosan logikai mechanizmusok.

Mi a logika? Meghatározás

A „logika” szó görög eredetű. Ez a név az ősi „logos” szóból származik. Szó szerint lefordítva azt jelenti: „ok”, „gondolat” vagy „okoskodás”.

Ennek megfelelően a logika a gondolkodás tudománya, a megismerés módszereiről, formáiról és mintáiról, az ésszerű tevékenység megvalósításáról.

A logika egyrészt független filozófiai tudományág, másrészt a tudás eszköze, amely lehetővé teszi elméletek és érvelések felépítését.

Mi az a fogalom? Meghatározás

Ahhoz, hogy megértsük, mi a fogalmak általánosítása és korlátozása a logikában, világosan meg kell értenie, hogy pontosan mi is a vizsgálat tárgya. Más szavakkal,meg kell érteni, mit jelent a "fogalom".

Ez nem más, mint a jelenségek, tárgyak, jellemző tulajdonságaik tudatban keletkező egysége. A fogalomba beletartoznak a gondolatok vagy azok rendszerei, láncai is, amelyek segítségével valamiről elképzelés jön létre.

Fogalmak típusai

A fogalmak általánosításának és korlátozásának műveletei a logikában kétségtelenül attól függnek, hogy mihez képest hajtják végre őket. Más szóval - a fogalom változatosságából, korlátozott vagy általánosított. Hangerő és tartalom szerint vannak felosztva.

Ember a válaszúton
Ember a válaszúton

Fogalmak osztályozása mennyiség alapján:

  • egyedülálló;
  • üres;
  • általános.

A tartalom szerint a következő kategóriákba sorolhatók:

  • pozitív és negatív;
  • irrelatív és relatív;
  • kollektív és megosztó;
  • konkrét és elvont;
  • empirikus és elméleti.

E mellett a fogalmak összehasonlíthatók egymással, vagy éppen ellenkezőleg, jelentésükben gyökeresen idegenek.

Mi a fogalmak általánosítása a logikában? Meghatározás

A fogalmak általánosítása és korlátozása a logikában olyan gondolkodási folyamatok, amelyek kétségtelenül nagymértékben hasonlítanak egymáshoz, de teljesen eltérő célokat követnek.

emberi agy
emberi agy

Az általánosítás alatt olyan mentális műveletet értünk, amelynek eredményeként az egyikből egy másik, az eredetihez kapcsolódó fogalom alakul ki. Új,Az általánosítási folyamat során megjelenő koncepciót nagyobb fokú szemantikai lefedettség, de sokkal kevesebb specifikáció jellemzi.

Más szóval, az általánosítás következtetések láncolata, amelynek során a magánfogalmakról a tágabb, elvont fogalmak felé való átmenet történik. Vagyis ez nem más, mint egy mentális mozgás az adotttól, konkréttól vagy egyénitől az általános felé.

Mi az a fogalomkényszer a logikában? Meghatározás

Bár a logikai fogalmak általánosítása és korlátozása nagyon hasonló a megvalósításukban, ellentétes célokat követnek.

Irányválasztás
Irányválasztás

A megszorítás alatt egy gondolkodási folyamatot értünk, amely abból áll, hogy az egyikhez hozzáadjuk a másik eredeti fogalmát, szűkítjük és konkretizáljuk a jelentését. Vagyis a következtetések láncolatának első, vagy más néven általános fogalom az érvelés következtében elveszti elvonatkoztatását, és priváttá vagy specifikussá alakul át.

Hogy nevezzük az általánosításokat és korlátozásokat tartalmazó logikus érvelés eredményeit?

Mivel a logikában a fogalmak általánosítása és korlátozása teljesen más célokat követ, az ilyen típusú mentális tevékenységek eredményei eltérőek, beleértve a neveket is.

Gondolkodó képe
Gondolkodó képe

A logikai általánosítás eredménye hipernimmá válik. Ez a kifejezés a mentális tevékenység eredményére utal, amely egy tág jelentéssel jellemezhető következtetéshez vezetett, a konkrétumok teljes hiányával.

Ugyanannak a gondolkodási folyamatnak az eredményea logikai korlátok alkalmazását hiponimának nevezzük. Ez a kifejezés egy konkrét fogalmat fejez ki, amelynek szűk jelentése van egy tágabb, általánoshoz képest.

Mi a hasonlóság és a különbség a korlátozás és az általánosítás között?

A fogalmak általánosítása és korlátozása a logikában a gondolkodási folyamat szervezésének módjai, beleértve egy bizonyos eredménnyel végződő következtetési láncot. Ez a hasonlóság köztük, ami lehetővé teszi, hogy ezeket a fogalmakat együtt vizsgáljuk. Más szóval, a gondolkodás folyamata ugyanaz. De a kiindulási ponttól vagy az eredeti, elsődleges koncepciótól kezdve az ember gondolatai gyökeresen eltérő irányban mozognak.

Ez a különbség. A fogalmak általánosítása és korlátozása a logikában külön célt követ, és ellentétes eredményekhez vezet. Mindazonáltal ezek a fogalmak összefüggenek egymással, mint az érem két oldala.

Különböző irányú kapcsolatok
Különböző irányú kapcsolatok

Ez azt jelenti, hogy minden vizsgált fogalom, amely mind az általánosításban, mind a korlátozásban részt vesz, kétféleképpen hathat a reflexiók láncát alkotó szomszédos láncszemekkel kapcsolatban. Vagyis ha egy ember gondolkodva korlátozza a fogalmat, akkor bármelyik köztes hiponimává válik a következőhöz képest. És ennek megfelelően az előző fogalom hipernimjaként is fog működni. Hasonlóan rendeződik a kapcsolat egy másik gondolkodási folyamat megvalósításában. Így a logikában a fogalmak általánosítása és korlátozása összefügg. Csak a jelentésük máseredmények. Azonban, ha fordított sorrendben nézzük, mindegyik folyamat a közvetlen ellentétévé alakul.

Példák logikai megkötésekre és általánosításokra

Mik a gyakorlatban a logikában a fogalmak általánosításai és korlátai? Példák ezekre a gondolkodási folyamatokra nemcsak a tudományos tevékenységben, hanem az élet bármely területén is megfigyelhetők.

A legegyszerűbb fogalmi korlát, amellyel mindenki naponta szembesül, az élelmiszerboltban való vásárlás során jelentkezik. Ebben az esetben a következtetési lánc a termékek vásárlásának szükségességének felismerésével kezdődik. A következő gondolat konkrétabb. Az ember határozza meg, miért kell élelmiszert vásárolnia - vacsorára, tartalékra, vacsora elkészítésére, ünnepi asztalra. Ezt követően egy még szűkebb fogalom, a terméktípusok meghatározása következik. Vagyis az ember elkezdi elképzelni, hogy milyen mennyiségben és mit kell vásárolnia - kolbászt, gabonaféléket, süteményeket, félkész húskészítményeket vagy valami mást. A gondolkodási folyamatnak ebben a szakaszában rendszerint összeállítják a jövőbeni vásárlások listáját. Végre már az üzletben leszűkült az a koncepció, hogy milyen termékeket kell vásárolnia.

férfi a számítógépnél
férfi a számítógépnél

A fogalmak korlátozásának folyamatát a következő példával is meglehetősen egyszerű szemléltetni:

  • kisállat;
  • kutya;
  • fajtiszta;
  • szállítószolgálat, őrzés;
  • közepes méretű;
  • pásztor;
  • német.

A koncepció megvalósításaA „német juhász” ebben a példában a következtetési folyamat csúcspontja. Ha ezt a szólistát fordított sorrendben tekintjük, akkor ez a fogalmak logikai általánosításának példája lesz.

Egyszerű következtetésekből álló láncot levonni, amely a fogalmak logikai általánosításának vagy korlátozásának folyamata lesz, nem olyan nehéz, mint amilyennek látszik. Ehhez egyáltalán nem szükséges a tudományos kifejezésekre apellálni, vagy külön megfontolandó tárgyat keresni. Ahhoz, hogy tárgyat találjunk egy fogalom logikai finomításához vagy korlátozásához, valamint általánosításokhoz, elég csak körülnézni.

Elemek az asztalon
Elemek az asztalon

A kezdeti koncepció szerint szinte minden, ami csak látható, működhet. Például egy étkezőasztal. Az általánosítás megalkotásakor az érvelési lánc a következő lépéseket tartalmazza:

  • étkezőasztal;
  • csak egy asztal;
  • étkezőbútor;
  • csak bútor;
  • lakberendezés;
  • belső elem;
  • dolog.

Általában spontán érveléssel, vagyis azokkal a következtetésekkel, amelyeket nem szándékosan, szándékosan építenek fel, a szakaszok száma sokkal kevesebb. Általában csak kettő van belőlük, például "katonai" és "katona".

Ajánlott: