Tartalomjegyzék:
- Mila Tumanova: életrajz és személyes élet
- Miért olyan népszerű a milamari iskola?
- Az iskola története és céljai
- Iskolai programok
Videó: Mila Tumanova – életrajza és a "Milamar" iskola
2024 Szerző: Henry Conors | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-12 08:29
A világ metamorfózison megy keresztül, és ezzel együtt az emberek is változnak. Természetesen ez egy természetes folyamat, de az ambíciók hajszolása során könnyen szem elől tévesztjük azokat a valódi értékeket, amelyek az életet élni érdemes. Ez különösen igaz a nőkre, akik nem csak női, hanem férfi feladatokat is kénytelenek vállalni, utóbbiak időnként beárnyékolják az előbbit. Ennek eredményeként egy nő magányos, vagy egy nem szeretett személlyel áll kapcsolatban, gyakran kisebbrendűségi komplexussal.
Mila Tumanova: életrajz és személyes élet
Mila Tumanova, a Milamar gésaiskola, a Women's World klub alapítója, valamint számos női önmegvalósítással foglalkozó tréning szerzőjének projektjei a jobb változásra irányulnak. Mila a Tomszki Állami Egyetem, a Plehanov Akadémia és a Polimod Intézet hallgatója volt, számos üzleti képzést végzett, és némelyiken asszisztens volt. De idővel rájött, hogy a személyes növekedés és az ezotéria témái érdeklik. Amint azt maga Tumanova is megjegyzi, először nem gondolta komolyan, hogy részt vegyen a női önmegvalósításról szóló tréningeken, de minél többet tartott, annál jobban megértette, hogy ez az élete munkája. Mila Tumanova boldog nőnek mondja magát, aki megvalósította álmait. Két fiúgyermek édesanyja és szeretettfeleség.
Miért olyan népszerű a milamari iskola?
A világ legtöbb vallása és filozófiai iskolája ősidők óta hajlamos azt hinni, hogy a férfi kenyérkereső, a nő pedig a tűzhely őrzője. Fő feladata a ház, a gyerek és a férj gondozása. De a modern valóság egy nőnek még egy funkciót tulajdonít - a munkát és a család eltartását. Az emberiség gyenge fele pedig kénytelen a férfivilág törvényei szerint élni, ami nem tehet mást, mint annak jellemét - idővel a nőies szelíd kezdet váltja fel a durva férfit. És ez megy generációkon át. Mihez vezetett mára? Ahogy Mila Tumanova megjegyzi, a „szoknyás férfi” szellemében nevelkedett nők végül belefáradnak ebbe a szerepbe, és egyszerű női boldogságot akarnak, de nem tapasztalhatják meg. A probléma az, hogy független emberként nevelték fel őket, aki mindent elérhet, és meg kell tanulnia, hogyan térjen vissza a nőieshez és a boldogsághoz. Férfiként nevelve elveszti nőiességét, és nem tudja teljesen újratermelni a férfiast. És ennek eredményeként egy nő sem nőként, sem férfiként nem valósulhat meg. Az ilyen nővel kötött házasságnak két forgatókönyve lehet - vagy férfi felelősséget vállal a családban, vagy verseng a férjével. Egy ilyen házasság kudarcra vagy boldogtalan jövőre van ítélve, mivel az egyik házastárs egy napon belefárad egy ilyen szerepbe. De ez nem azt jelenti, hogy egy nőnek ne kelljen kiteljesednie és feladnia a karrierjét - a párban a legfontosabb a női és a férfi energiák egyensúlyának megőrzése, és ez leginkább a nőtől függ - ezért nagyon fontos számára hogy vigyázzon magára.
Az iskola története és céljai
Amint a szerző maga mondja, a gésaiskola létrejötte spontán volt - az első tanulók számára otthon tartották az órákat, a tanfolyamon jóga, zene, ének, DJ-ként, modellként szerzett tapasztalatai voltak. és tévéműsorvezető. Ma Mila Tumanova a legtöbb iskolai program szerzője. Többirányúak. A fő cél a női önmegvalósítás a férfiakkal való kapcsolatokban és a karrierben.
A Milamar Geisha School jelenleg több mint 11 000 résztvevővel rendelkezik, ami nemcsak a népszerűségről, hanem a hatékonyságról is beszél.
Az iskola célja, hogy segítsen a nőknek megtalálni önmagukat, elfogadni magukat olyannak, amilyenek, vagy a vágyaik szerint változtatni a prioritásokon, és harmóniában élni önmagukkal és a világgal. Ehhez fel kell fednie belső energiáját és külső fizikai potenciálját. A résztvevők átlagéletkora 25-45 év.
Iskolai programok
Az órákat 4 területen tartják:
A „Nővé válás” célja az integritás és harmónia belső érzésének feltárása és kialakítása. Ez azt jelenti, hogy megszabadulunk a belső feszességtől, a kisebbrendűségi komplexustól, a nőiesség, a szexualitás és az önbizalom kialakulását. Ez a program segít a férj és feleség, anya és lánya közötti kapcsolat javításában
A „Kapcsolatok az ellenkező nemmel” segít megérteni a férfiakkal való kapcsolatokat - hibák elemzése, viselkedési forgatókönyvek, világnézeti különbségek, feszesség, kisebbrendűségi komplexus és félelem. Ez a megközelítés segít a nőiesség fejlesztésében,szexualitás és önbizalom. Ez lehetővé teszi, hogy megtalálja a belső integritást és harmóniát
Ajánlott:
Anaximander filozófus. Anaximander tanításai. Milesiai iskola
Az európai tudomány és filozófia eredetét az ókori Görögországban kell keresni. Ott születtek meg a valóság megértésének főbb megközelítései. Az egyik legősibb irányzat a milétoszi Thalész és tanítványai természetfilozófiai irányzata. A szókratész előtti korszak kiemelkedő képviselője Anaximander volt, akinek filozófiája az úgynevezett elemi materializmushoz tartozik
Igor Yatsko - a Drámaművészeti Iskola igazgatója
Alexander Yatsko, aki eredetileg Szaratovból származott, egy ideig szülőföldjén tanult és dolgozott, mígnem egy napon Moszkvába költözött. A GITIS-en végzett, és még mindig a "Kortárs Művészeti Iskola" színházban dolgozik, számos előadást rendezett, filmekben és tévésorozatokban szerepelt
Windelband Wilhelm: rövid életrajz, születési idő és hely, a badeni neokantianizmus iskola alapítója, filozófiai munkái és írásai
Wilhelm Windelband német filozófus, a neokantianizmus egyik megalapítója és a badeni iskola megalapítója. A tudós munkái és ötletei továbbra is népszerűek és relevánsak, de kevés könyvet írt. Windelband fő örökségét tanítványai adták, akik között a filozófia igazi sztárjai vannak
Mileti filozófiai iskola és fő képviselői
Az 5-6. században volt. IDŐSZÁMÍTÁSUNK ELŐTT. „bölcsek” jelennek meg, akik megpróbálják racionálisan megmagyarázni azt, amiről az ókori mítoszok beszéltek. Úgy gondolják, hogy ennek a folyamatnak a fejlődése annak köszönhető, hogy a lakosság kereskedelmi és ipari része, amely a hatalomért harcba kezdett a földbirtokos arisztokráciával, és átállt a demokratikus típusú kormányzásra, kialakította saját világnézetét. Ennek a "naiv-spontán" gondolkodásnak az ún. milétusi filozófiai iskola volt az eredete
Zeno of Elea. Eleai Zénó apóriája. elei iskola
Eleai Zénó – egy ókori görög filozófus, aki Parmenidesnek, az eleai iskola képviselőjének tanítványa volt. Kr.e. 490 körül született. Dél-Olaszországban, Elea városában