Az „információs kultúra” kifejezés két alapfogalomra épül: a kultúra és az információ. Ennek megfelelően a kutatók jelentős része megkülönbözteti e fogalom értelmezésének információs és kulturális megközelítését.
Kulturológiai megközelítésből az információs kultúra az emberi lét egyik módja az információs társadalomban. Az emberi kultúra fejlődésének részének tekintik.
Az információs megközelítés szempontjából a kutatók túlnyomó többsége: A. P. Ershov, S. A. Beshenkov, N. V. Makarova, A. A. Kuznyecov, E. A. Rakitina és mások – ezt a fogalmat készségek, ismeretek, információk kiválasztásához, kereséséhez, elemzéséhez és tárolásához szükséges készségek összességeként határozzák meg.
Az információs kultúrát a hordozójaként szolgáló alanytól függően három szinten vizsgáljuk:
- egy adott személy információs kultúrája;
- külön közösségi csoport információs kultúrája;
- a társadalom információs kultúrája általában.
Egy adott személy információs kultúrája, mintsok kutató úgy véli, hogy egy szintrendszer, amely idővel fejlődik.
A közösség egy külön csoportjának információs kultúrája figyelhető meg az ember információs viselkedésében. Jelenleg az alapot alakítanak ki, amely ellentmondást teremthet azon emberek kategóriája között, akiknek információs kultúrája az információs technológiák fejlődésének hátterében jön létre.
Az információs forradalmak után az emberi élet minden területén változások következtek be a társadalmi kapcsolatokban. A társadalom modern információs kultúrája magában foglalja az összes múltbeli formát egyetlen egésszé egyesítve.
Az információs kultúra egyrészt az általános kultúra része, másrészt a tudás, készségek és képességek rendszerezett összessége, amely biztosítja a személyes információs tevékenység legjobb megvalósítását, amely a kognitív jellegű egyéni szükségletek kielégítését célozza. Ez a készlet a következő listát tartalmazza:
1. Információs világkép.
Az információs világkép alatt az olyan fogalmak fogalmát értjük, mint az információs erőforrások, az információs társadalom, az információs tömbök és áramlások, ezek szerveződési és cselekvési mintái.
2. Saját információkérések megfogalmazásának képessége.
3. Személyes adatok keresésének lehetősége különböző típusú dokumentumokban.
4. A kapott információ saját kognitív képességében való felhasználásának képességevagy tanulási tevékenységeket. Az információs kultúrának a teljesség három szakasza van.
Az egyén információs kultúrájának fejlődése kognitív viselkedésében is megmutatkozik. Az ilyen magatartáson keresztül egyrészt az egyén tanulmányi alanyként való aktivitása, az információs térben való tájékozódási képessége tükröződik. Másrészt meghatározza az aggregált információforrások hozzáférhetőségének és használhatóságának mértékét. Ezeket a lehetőségeket kínálja a társadalom annak az embernek, aki igyekszik sikeres lenni, mint szakember és mint ember.
