A belső kultúra A fogalom története

2024 Szerző: Henry Conors | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-02-12 08:32

Az ember külső és belső kultúrája nagyon fontos a személyiség fejlődéséhez. Hiszen az emberi fejlettség szintje nem csak attól függ, hogy milyen tudást kap az oktatási intézményekben való tanulás során. Értsük meg, mi a külső és belső kultúra, és miért olyan fontosak.

Mi a kultúra

A kultúra fogalma magában foglalja az alapvető emberi értékek bizonyos listáját, amelyeknek megfelelően az ember él és közvetít a másokkal való kommunikáció során. Kultúra alatt azt értjük, hogy az ember milyen életmódra vágyik, milyen célokat tűz ki maga elé.

Ismerhető, hogy a kultúra az emberi önfejlődés folyamatával együtt született. Ez egyfajta fejlesztési intézkedés. A belső kultúra anyagi és szellemi értékek, szociokulturális normák, viselkedési és kommunikációs módok. A külső fontos az ember önmegvalósítása, kreatív tevékenységeegy olyan társadalom számára, amely képes megváltoztatni a létező világot, az emberi viselkedést, példát mutat a másokkal és a világgal való kommunikációjára. Természetesen a belső és a külső kultúra szorosan összefügg egymással, és nem létezhet egymás nélkül.

Kultúra és régészet

Miért olyan fontos az ember, a települések, a civilizációk kultúrája a fejlődés különböző szakaszaiban a régészetben? Segítségével a tudósok reprodukálhatják a mindennapi cselekvések mintáját, azokat az értékeket, amelyek az emberiséget egy bizonyos fejlődési szakaszban körülvették. A megtalált lerombolt épületek, edények, íráspéldák sokat elárulhatnak. Már ebből kiindulva meg lehet tanulni az ősök jellemzőit, megérteni a kapcsolatukat a környező társadalommal (ha globális szinten - a szomszédos kontinenseken élő más civilizációkkal).

Kultúra és történelem

Még az ókori kínai civilizáció fennállása alatt is létezett egy „jen” kifejezés, ami az ember természetre gyakorolt céltudatos hatását jelentette. Például van egy világ, ahol általában az összesítés állapotában van. És hirtelen az ember hozott létre valamit (új valutát, új elméletet, új eszközt), és ennek hatására megváltozott a világ összesített állapota. Az ember így hatott a világra, és így változtatta meg. Az ősi indiai civilizációban ez a fogalom a "dharma" szót jelentette.

Fontos szerepet kapott az ember nevelése és képzése. Tehát az ókorban a kultúra szorosan összekapcsolódott az emberrelfejlődés. Az ókori Görögországban volt egy „paideia” szó, ami „oktatást” jelent. E kritérium szerint az ókori görögök kultúremberekre és barbárokra osztották az emberiséget. De a nevelés szintje a viselkedésben és a kommunikációban csak a kultúra külső megnyilvánulását tükrözi.

Az ókori római civilizáció a görög értékeket vette alapul és fejlesztette azokat. Így a kultúra kezdett korrelálni a személyes tökéletesedés jeleivel. Különös figyelmet fordítottak a lélek és a test fejlesztésére, az erkölcsi és szellemi „nevelés” szintjére. Ez a kultúraábrázolás áll a legközelebb a modern koncepcióhoz.

De a belső kultúra az anyagi gazdagság jelenléte is. Például a feudális társadalom anyagi termelésének alacsony fejlődési ütemének jellemző tükörképe a kulturális fejlettség alacsony szintje volt. Voltak pozitív kitörések is: a reneszánsz.

Kultúra a jelenben

Ma a „kultúra” kifejezést gyakran használják a termelési szférával összefüggésben. Ebben az értelmezésben ez magában foglalja az oktatást, a nevelést, a médiát, a kulturális és oktatási intézményeket. Ebbe beletartozik minden, amit emberi kéz alkot a társadalom és a világ fejlődése érdekében.

Belső kultúra

A kulturális evolúció eredménye az emberi személyiség kialakulása. Hiszen az ember felismeri a materializált kultúra külső megnyilvánulását, és a megismerés folyamatában kialakítja saját világát. A belső kultúra az ember hozzáállásaönmagának és másoknak ez az egyetlen emberi belső világ, amelyben él. És a világa szerint mindent azonosít, ami a valóságban történik.

Egy személy értékelésének kritériuma az emberségétől (emberiségétől) függ. A belső kultúra tehát az emberi erősségek és képességek, személyes tulajdonságok, spiritualitás és az egyénben rejlő lehetőségek, amelyek folyamatosan fejlődnek.

Az iskolai végzettség és a nevelés szintje az emberi belső kultúra kialakításának szerves része. A kiválóságot előmozdító szervezetek az iskolák, akadémiák, szemináriumok és egyéb intézmények. Segítenek abban, hogy az ember ne csak intelligensebbé és spirituálisabbá váljon, hanem olyan szakmát is megtanítanak neki, amelynek köszönhetően az ember hozzájárulhat a világ fejlődéséhez.

És itt a válasz arra a kérdésre, hogy mit foglal magában a belső kultúra fogalma. Intelligencia és spiritualitás. Ezen emberi tulajdonságok jelenléte azt jelenti, hogy az ember igazságban és lelkiismeretben él, tisztességes és szabad, erkölcsös és humánus, érdektelen és becsületes. Emellett felelősségtudattal, magas szintű általános kulturális fejlettséggel és tapintattal rendelkezik. És természetesen az egyik vezető tulajdonság az integritás.

A belső kultúra ellentéte

Az ember belső kultúrájának leépülése a rendetlen életmódban, olyan tulajdonságok megjelenésében nyilvánul meg, mint az önzés, a cinizmus, a felelőtlenség, a kegyetlenség, az erkölcs megvetése.

Érdemes megjegyezni, hogy mindezeket a jó és rossz tulajdonságokat az emberi kommunikáció során sajátítják el gyermekkortól az élet végéig. Tehát a belső kultúra kialakításához az embernek megfelelő emberekkel kell körülvennie magát.