Minden ember egészséges vágya, hogy a legjobbvá váljon abban, amit szeret. Legyél jó dolgozó vagy jó szülő. A versenyszerű magatartás legnyilvánvalóbb példája a sport. A sportolók, mint senki más, közel állnak a szomjúsághoz a díjat nyerni. De hogyan tudsz uralkodni magadon, és nem engedni az érzelmeknek a szenvedélyes vágy rohamában, hogy te legyél az első? Erre való a sportetika. Azért hozták létre, hogy korlátozza a tisztességtelen módszerek alkalmazásának lehetőségét a győzelem megszerzésére. A sportnak ez az oldala vonatkozik a sportolók erkölcsi tulajdonságaira is. A csalással szerzett győzelem nem hoz büszkeséget és örömet. A sportetika szabályozza az őszinteség és tisztesség fogalmát egy sportoló életében. Szabályozza a sporttevékenység magatartási szabályait és erkölcsi elveit.
A sportolói etika a köztudatban
Minden tekintetben őszinteséget jelent. A sportetikát ebben az összefüggésben egy hétköznapi ember őszinteségként, az integritás és az őszinteség iránti vágyként érti. A szabályok betartása, fegyelem, kultúra, stresszhelyzetben való gyülekező készség. Az ellenfél tisztelete a sportetika betartásának egyértelmű példája. Lehetetlen abbahagyni a sportteljesítményt, elfordulni és elmenni, ha nincs önbizalom – ezt tanítja. A sportszerű magatartás fontos oktatási eszköz a tanárok kezében. Tudatot emel a tanulókban, erkölcsi elveket nevel. A hazaszeretet, a felelősség és a barátság serdülőkorban is serkentik az erkölcsi fejlődést.
Sportetika tudomány
Az általános etika speciális része. Az edzési folyamat, a versenyek minden szakaszát figyelembe veszik. Részletesen elemzik a sportcsoporton belüli kapcsolatokat a riválisokkal és az edzőkkel. A tanulmány tárgya a sportkörülmények erkölcsi vonatkozásai, a sportolók útján felmerülő erkölcsi jellegű pszichológiai problémák, a sportetikai normák. Mi az erkölcsi alapja a profi sportban? Hogyan kapcsolódik a sportetika az erkölcsi értékekhez?
Erkölcsi tudat
Ez egy formált koncepció azon elvekről, amelyeken egy sportoló viselkedése alapul. Felhalmozott tapasztalatok, hiedelmek, etikai nézetek. Őszinte érzelmek támasztják alá az erkölcsi elvek lefektetését és a sportoló, mint szakterülete szakemberének erkölcsi tulajdonságait. A sporttevékenységben szerzett tapasztalatszerzéssel, erkölcsi meggyőződés kialakulásával értékorientáció jön létre. Irányítja az egyén sporttevékenységéterkölcsi választás, egyesíti a gondolkodást és a cselekvést. A sportolók erkölcsi értékei személyiséget alkotnak mind a testkultúrával kapcsolatos tevékenységekben, mind a közéletben. A viselkedés és a kapcsolatok szabályai meghatározottak. A sportolók kialakítják saját erkölcsi értékeiket, és mások reakcióit figyelve alkalmazzák azokat az életben.
Erkölcsi viszonyok
A sporttevékenységnek sajátos jellemzői vannak. Az erkölcsi viszonyok kialakulása nem csak a diák-edző vagy a szurkoló-sportoló kapcsolataiban jelentkezik. A sportetika, mint interperszonális kapcsolat fogalma állami és nemzetközi szinten terjed, a rivális csapatok és sporttársadalmak között.
Erkölcsi tevékenységek
Cselekedetek, amelyek cselekvései a sport erkölcsi normáinak minőségi javítását célozzák. A köztudatban az etikai alapelvek és az erkölcsi értékek kemény munkával, önfegyelemmel, az ideálra való törekvéssel alakulnak ki. A sporttevékenységekben a sajátosság a legyőzési képességben, az önmagunk feletti győzelemben, az önbizalomban és a megfelelő pillanatban való összefogásban fejeződik ki.
Utazás a történelembe
A hivatásos sportolók első említésével az ókori Egyiptom történetében (Kr. e. II. század), olyan iskolák megjelenésével, ahol lovaglást, íjászatot és birkózást tanítottak. A sport, mint szakterület aktív fejlesztése az olimpiai játékok megnyitásával kezdődött, és az ókori Rómában folytatódott. A középkorban a sport hanyatlásnak indulttevékenységét, és a következő virágkor a XVIII. században kezdődött az Egyesült Államokban és Nagy-Britanniában. Később megjelentek a sportolók pénzügyi ösztönzői, megnyílt a sportfogadás. Fokozatosan a sport elkezdett szocializálódni, és amatőrre (arisztokraták foglalkoztak velük, nem engedve be a fizikailag erős versenyzőket-munkásokat) és profikra (azokból a hétköznapi emberekből álltak, akik pénzt keresnek). A 20. században a sportversenyek kereskedelmi szintet értek el. A hivatásos sportolók nagy díjakat kaptak, a nézők-szurkolók követték a versenyeket és aktívan támogatták ezt a fajta kulturális szabadidőt. Ennek eredményeként a kereskedelmi siker beárnyékolta a sportideálokat. A sporttevékenység szabályozására és a sportetikai normákhoz, a versenyek lényegéhez való visszatérésre több sportszervezetet hoztak létre. Felkérik őket, hogy figyeljék a sporterkölcsi normák megfelelő betartását mind a verseny résztvevői, mind az edzők és a szurkolók részéről.
Általános alapelvek
A sport modern kommercializálódásával az eredeti tartalomhoz képest megváltoztak a sportszerűségi szabályok:
• A sportolók között tilos a csalás, kivéve az edzésmódszerekkel, gyógyszerészettel vagy a technológia használatával kapcsolatos titkokat.
• A sportolóknak méltó magatartást kell tanúsítaniuk, a barátságosság és a hazaszeretet nyilvános megnyilvánulására.
• Szolidaritás a sportban dolgozó kollégák felé, a csapathoz és az államhoz való tartozástól függetlenül. A kollégák érdekeinek védelme.
• Nem engedélyezetta sporteredményeket vagy a csapattagságot kárára, embertelen vagy bűnös célokra használja fel.
Sportviselkedés
Specifikusságban különbözik mind a verseny, mind az élet során. A szakma nyomot hagy az egyén tevékenységének minden területén. Miben különbözik egy profi sportoló viselkedése?
1. Tiszteletteljes hozzáállás az ellenfélhez.
2. A versenyszabályzat szigorú betartása, a teljes bírói döntéshozatal.
3. Nincs mesterséges stimuláció a szervezetben (doppingtilalom).
4. Annak megértése, hogy az esélyek egyenlőek mindenki számára, aki az elején van.
5. Visszafogottság tettekben, tettekben és szavakban. Bármilyen eredmény elfogadása a verseny végén.
A sportrituálék különleges hangulatot teremtenek a verseny alatt. Ezek közé tartozik: azonos egyenruha a csapaton belül, az ellenfelek köszöntése és gratuláció a verseny kezdetéhez. Egyre ritkábbak a sportmagatartás modelljei. Például:
• Egy bokszoló abbahagyja a harcot, ha látja, hogy az ellenfél nem képes megvédeni magát.
• Egy kerékpáros megáll verseny közben, hogy segítsen felállni egy elesett ellenfelének.
• A teniszező felhívja a játékvezető figyelmét a vonalon belüli labdára, amelyet az ellenfél küldött neki.
A sporttörténelemben számos példa van igazán csodálatos személyiségekre, híres sportolókra, akik a sportetika és -morál mércéi. Tehát a bobos Eugenio Monti többször elvesztette az olimpiát. Megállította az övétszánkózva segített a riválisoknak a meghibásodások elhárításában. Ennek eredményeként Pierre de Coubertin érmet kapott sportszerűségéért. Vagy 2012-ben a kenyai futó, aki először futott, idő előtt leállt. Nem látta, hogy még 10 méter van hátra a táv végéig, és örült a győzelemnek. A második helyen álló spanyol utolérte, a célegyenesre hívta fel a figyelmét, bár ő maga fejezhette be elsőként a meccset. Fontosabb volt számára, hogy megőrizze méltóságát.
Fair Play
Ez a szervezet 1963-ban alakult. A név szó szerinti fordításban "tisztességes győzelem". A sportolási magatartás formálására és a játék alapelvei megőrzésének figyelemmel kísérésére készült. Minden évben Coubertin báróról elnevezett érmekkel jutalmazzák azokat a személyeket, akik példát mutatnak más sportolóknak. A szervezet a fair playt támogatja, és az erkölcsi elveket a kapzsiság és a hiúság fölé emeli.
Code Fair Play
Először is, a Kódex dogmái a sportetika erkölcsi alapelveire való nevelést hivatottak a fiatalabb generációban. A tinédzsereket és a fiatal sportolókat arra tanítják, hogy ellenálljanak a társadalom nyomásának, ne engedjenek a provokációknak. A szervezet támogatja a barátságra, hazaszeretetre, mások tiszteletére nevelést. A Fair Play koncepciója szerint a sport olyan világképet formáló eszköz, amely hozzájárul a belső „én” kialakulásához. Egészséget, örömet hoz az embereknek, és nem engedi meg az erőszakot és a mesterséges stimulációt magában.
1. Játssz tisztességesen.
2. Játssz a győzelemért, de fogadd elvereség méltósággal.
3. Kövesse a játékszabályokat.
4. Tiszteld az ellenfeleket, a csapattársakat, a játékvezetőket, a menedzsereket és a nézőket.
5. Támogassa a futball érdekeit.
6. Tiszteld azokat, akik ápolják a futball jó hírnevét.
7. Hagyja fel a korrupciót, a drogokat, a rasszizmust, a kegyetlenséget, a szerencsejátékot és más, a futballra veszélyes dolgokat.
8. Segítsen másoknak ellenállni az ördögi nyomásnak.
9. Leleplezni azokat, akik megpróbálják lejáratni a futballunkat.
10. Használja a futballt, hogy jobb hellyé tegye világunkat.
Zárásként
Oroszországban a Fair Playt 1992-ben alapították. A szervezeti alapelvek betartásáért a Kormány (felelős a nyilvánosság sportba történő bevonása), a sportszervezetek és a sportolók (edzők és hallgatók) felelőssége személyesen. Maga a Fair Play név közismert névvé vált. A sportetika filozófiáját viszi a professzionális sportba, nincs analógja és alternatívája. A professzionális sport magatartási szabályait elsősorban a fiatal sportolók fejében fektetik le. Megtanítják őket a képzési folyamat nehézségeinek leküzdésére, csapatmunkára, a hatalom vertikumának megfigyelésére, a fegyelemnek való engedelmességre. És természetesen önálló döntéseket hozni a verseny és az edzés során.
A pozitív erkölcsi tulajdonságokat a sport viszi be az átlagpolgárok hétköznapi életébe. A test fizikai javulása és az egészség erősítése mellett sokan erkölcsileg is hoznaka profi sportolók értékeit. Az emberek nap mint nap alkalmazzák a sportetikai elveket anélkül, hogy észrevennének. Munkahelyi kollégák segítése, hobbiban a legjobbra való törekvés. Az etika megtanítja legyőzni önmagunkat, előremenni bármitől függetlenül. A gyermekpszichológiában a sportnevelés kulcsfontosságú a jellem, az erkölcs formálásában, és már kiskortól ajánlott.
