A szociokulturális tevékenység olyan folyamat, amely a szabadidő eltöltés területén a csoport és az egyén minél teljesebb önigazolásának, fejlődésének és önmegvalósításának feltételeinek megteremtését célozza. Ugyanakkor megoldódik minden, a szabadidő szervezésével kapcsolatos probléma: a kommunikáció, a kulturális értékek megteremtése és asszimilációja stb. A szociális és kulturális tevékenység irányítója részt vesz a kielégítő környezet kialakításában és a lakosság szabadidős kezdeményezéseinek kialakításában, a vallási, történelmi, kulturális, környezetvédelmi szféra, a család és a gyermekek problémáinak megoldásában, felhasználva sajátos formák és módszerek.
A cselekvések elismerése és társadalmi státusza nagyobb mértékben függ a célokat, tárgyat, funkciókat, mintákat feltáró elméleti alapok fejlettségi szintjétől. A társadalmi-kulturális tevékenységnek megvannak a maga sajátosságai. Mindenekelőtt szabadidőben (szabadidőben) készül, az önkéntesség és a választás szabadsága, a különböző csapatok kezdeményezőkészsége, az egyének aktivitása jellemzi. Szociális-kulturális tevékenységekregionális, nemzeti-etnikai hagyományok és sajátosságok határozzák meg. Különböző típusai különböztetik meg, amelyek a különböző korú emberek művészeti, politikai, oktatási, mindennapi, szakmai és egyéb érdeklődésén alapulnak. A megvalósítás nem intézményi és intézményi formában történik. A szociokulturális tevékenység mentes mindenféle termeléstől, tanulási folyamattól, profit, üzleti motivációtól. Az önmegvalósításhoz, önfejlesztéshez, örömszerzéshez, kommunikációhoz, egészségfejlesztéshez és másokhoz kapcsolódó szabadidős tevékenység kiválasztásakor az ember szükségleteit és érdekeit veszik figyelembe.
A szociokulturális tevékenységet mély egyéni orientáció jellemzi. Ez annak köszönhető, hogy olyan vonásokat hordoz, amelyeket a személyiség társadalmi-politikai és biológiai szerkezete határoz meg. Azt kell mondani, hogy a vizsgált tevékenység lehet kollektív és egyéni is. Céltudatosság jellemzi. A tudatosan kitűzött cél mozgásba hozza a folyamatot. Tehát a feladatok meghatározása utáni előzetes átgondoltság, a cselekvés helyzetének elemzése, az eszközök és az elérési módok megválasztása meghatározza a szociokulturális szféra tevékenységeinek sorrendjét.
A főbb jellemzőket tekintve sajátosan kiemelkedik a fejlesztő, humanitárius jelleg. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a tevékenységek alapvetően kulturális jellegűekgólok.
A vizsgált szervezeti folyamat lényegének elemzése kreatív, reproduktív, valamint vegyes (reproduktív-kreatív) elemek egymásra hatását tükrözi. A formáló tevékenységet az ember létezésének és fejlődésének szükséges feltételének tekintik. A reproduktivitás elkerülhetetlen és kötelező számos szabadidős tevékenység, amatőr művészeti tevékenység esetében.
